Fabriquer la parole #1
inventer ensemble
Quelques pistes d'interventions pouvant être menée par Marie Bourin et Lauriane Durix
écriture
s’approprier des outils d’écriture et de réécriture afin de stimuler la créativité et libérer l’acte d’écrire
lecture, mise en voix, jeu
lecture à voix haute, travail de la voix, articulation, respiration, relation au partenaire, travail du corps etc.
création radiophonique
récoltes de témoignages, bruitages sonores, enregistrements, réalisation de capsules sonores
Fabriquer la parole #2
récolter, couper, monter la parole
Quelques traces sonore de capsules réalisées par Alexis Fernandes
Capsule réalisée avec les participant·es d'un stage mené par la compagnie à la Note Bleue (Ruminghem)
Capsule réalisée avec les élèves du collège Pierre Brossolette et les usager·es de l'EHPAD Fernand Cuvelier, à Noyelles-sous-Lens (62) dans le cadre du dispositif "Plaines d'été 2021"
Capsule réalisée avec les élèves du collège du Val du Gy (Avesnes-le-Comte) dans le cadre du dispositif "Art de la scène au collège" porté par la Ligue de l'Enseignement du Pas-de-Calais
Fabriquer la parole #3
imprimer de manière artisanale
Quelques traces de stages et ateliers d'initiation à la gravure artisanale, menés par Madeleine Guilluy
